красивый узор

 

 

 РАЗДЕЛ: УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ

2022 год

Методические рекомендации 2022

Ссылка на онлайн-форму по показателям МУМ.

Документ Ссылка
1 Анализ мероприятий профпробы Билет в будущее 2021   https://disk.yandex.ru/d/bEW5jVwF67EZVQ
2 Анализ результатов АгроНТИ 2021   https://disk.yandex.ru/i/z88Weiu4Us2iOQ
3 Аналитическая справка ПроеКТОриЯ 2021  https://disk.yandex.ru/i/tr4hkFOZsfBWkA
4 Концепция развития системы профессиональной ориентации населения Самарской области до 2030 года https://disk.yandex.ru/i/TomyREoRf3OeZQ
5 Обучение Билет в будущее https://disk.yandex.ru/i/o1p9rkRtfKGIKw
6 Профпробы см.документ... https://disk.yandex.ru/i/ZIkS5KQXZ6ehRw
7

Распоряжение АгроНТИ 2021

https://disk.yandex.ru/i/3MiN5DRMfKusmQ
8

Распоряжение Билет в будущее 2021 

https://disk.yandex.ru/i/qq5X3g9emMDuvA

9

Распоряжение Проектория 2021 

https://disk.yandex.ru/i/Zic_m2mm7tLUFQ

10

 Распоряжение участие в финале АгроНТИ 2021

 https://disk.yandex.ru/i/AZgPW23slh4JpQ
11 Справка по итогам Билет в будущее 2021  https://disk.yandex.ru/i/YM6xKzXZpfnw-A
12 Реализуемые формы работы с несовершеннолетними в ОО https://disk.yandex.ru/i/mOWZW0WCnuRpDA
13 Распоряжение ЮУ 209-р https://disk.yandex.ru/i/JzZpGLDvmAsyvg
14 Распоряжение ЮУ 184-р https://disk.yandex.ru/i/gL6QeugLd3b3gQ
15 Распоряжение ЮУ 175-р https://disk.yandex.ru/i/28pbQixB9d_Jyg
16 Распоряжение ЮУ 168-р https://disk.yandex.ru/i/4WPfedrnRutQ9Q
17 Распоряжение ЮУ 144-р https://disk.yandex.ru/i/L3GKjwqJTnv4LA
18 Распоряжение ЮУ 121-р https://disk.yandex.ru/i/cMDeO0ISm9i4pw
19 Распоряжение ЮУ 80-р https://disk.yandex.ru/i/37V8_EbpSDODPQ
20 Распоряжение ЮУ 73-р https://disk.yandex.ru/i/CQnPD9ddCkptFA
21 Распоряжение ЮУ 57-р https://disk.yandex.ru/i/fne2o3Lex-P5Zw
22 Распоряжение ЮУ 56-р https://disk.yandex.ru/i/TTlCmOXPJivDIA
23 Распоряжение ЮУ 37-р https://disk.yandex.ru/i/YSO27hJ-LXbvxA
24 Распоряжение МО и Н СО 975-р https://disk.yandex.ru/i/LQkVXHG9Cvl9xg
25 Распоряжение МО и Н СО 858-р https://disk.yandex.ru/i/bvz93ZsEPGZVVQ
26 Распоряжение МО и Н СО 532-р https://disk.yandex.ru/i/5xiX94qggqvX1g
27 Распоряжение МО и Н СО 527-р https://disk.yandex.ru/i/od75MWCKL_0U8Q
28 Распоряжение МО и Н СО 322-р https://disk.yandex.ru/i/giGGQUYkZyQYng
29 Распоряжение МО и Н СО 320-р https://disk.yandex.ru/i/Dke-GEwUWv6TuQ
30 Распоряжение губернатора Самарской области 324-р https://disk.yandex.ru/i/IRRzISGU8kmvpg
31 Постановление правительства Самарской области номер 150 https://disk.yandex.ru/i/lo0BM8tYBAnQlQ
32 Положение о формах обмена информацией https://disk.yandex.ru/i/r66-mqKzKJ8NjA
33 Об итогах проведения профилактической операции ПОДРОСТОК-2019 https://disk.yandex.ru/i/oTFKn3b_J2RqEw
34 Об исполнении образовательными организациями подпрограммы ПРОФИЛАКТИКА ПРАВОНАРУШЕНИЙ И ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ НА 2014-2023 годы https://disk.yandex.ru/i/qGlH26rFdRy9lw
35 Мероприятия п профилактике безнадзорности и правонарушений планируемые на 1 полугодие 2021 г. https://disk.yandex.ru/i/5H1zATC0C_T6fA
36 Лучшие практики организации воспитательной работы в ОО https://disk.yandex.ru/i/NoPsmvliT_YrDg
37 Итоги проведения профилактического меропритятия ТВОЙ ВЫБОР-2020 https://disk.yandex.ru/i/xz9dvOEYzneKBw
38 Информация об исполнении Постановления №5 от 16.09.2020 г. КДН при Правительстве Самарской области https://disk.yandex.ru/i/lbXx4alr-8rMHA
39 Информация о профилактических мероприятиях направленных на предупреждение самовольных уходов несовершеннолетних. 4 квартал 2020 г. https://disk.yandex.ru/i/uWpsNmx6rr8wNg
40 Информация о профилактических мероприятиях направленных на предупреждение самовольных уходов несовершеннолетних. 3 квартал 2020 г. https://disk.yandex.ru/i/Kg_LxFqzjAifAQ
41 Информация о профилактических мероприятиях направленных на предупреждение самовольных уходов несовершеннолетних. 1 квартал 2020 г. https://disk.yandex.ru/i/asEpahWWukomqA
42 Информация о проведенных мероприятиях по профилактике правонарушений среди молодежи. 4 квартал 2021 г. https://disk.yandex.ru/i/B4P2wQVwaDaueg
43 Информация о проведенных мероприятиях по профилактике правонарушений среди молодежи. 3 квартал 2021 г. https://disk.yandex.ru/i/0mLWBMSIpa1ZpQ
44 Информация о проведенных мероприятиях по профилактике правонарушений среди молодежи. 2 квартал 2021 г. https://disk.yandex.ru/i/tnbVgYgRzvmruw
45 Информация о проведенных мероприятиях по профилактике правонарушений среди молодежи. 1 квартал 2021 г. https://disk.yandex.ru/i/g_-6c6j0utUrKA
46 Информация о несовершеннолетних обучающихся СПО неоднократно совершивших преступления и правонарушения в 2019-2020 г.г. https://disk.yandex.ru/i/GjO_RgiwcDjPTA
47 Информация о мониторинге социальных сетей https://disk.yandex.ru/i/14fpkfyOwZMeow
48 Информация о количестве учащихся ОО находящихся в ТЖС входящих в РДШ https://disk.yandex.ru/i/jStJ09p8ZE7cOQ
49 Информация о количестве несовершеннолетних состоящих на внутришкольном профилактическом учете и являющимися членами ЮНАРМИЯ https://disk.yandex.ru/i/_7v0QkP4jLtwSg
50 Информация о деятельности органов системы профилактики 2018-2019 г., 01.2020, 02.2020 г. https://disk.yandex.ru/i/0NLD6DCs0yDWeQ
51 Инф.по профил.суицида за 2019 г. https://disk.yandex.ru/i/RMyrCMtDfDLMqg
52 Все в твоих руках https://disk.yandex.ru/i/d_i8heHd9qfmgg
53 Анализ работы с учащимися в зимнее каникулярное время 2019-2020 г. https://disk.yandex.ru/i/T-oISc49Iaikrw
54 Распоряжение ЮУ 182-р https://disk.yandex.ru/i/VNqpA_EZXAxXTg
55 Компетенция предметников https://disk.yandex.ru/d/oHkRi059WfwAUw
56 МО https://disk.yandex.ru/i/HoMU9GHO2zyFWQ
57 ПК ВН.оц.кач. https://disk.yandex.ru/i/irKvSuuMcZ3dmg
58 ПК Кантум, ТР https://disk.yandex.ru/i/VKWh1-Vy0xnBvQ
59 ПК ШСУ https://disk.yandex.ru/i/tn2Nb5NbO_y6hw
60 127- р - Распоряжение ЮУ об утверждении Положения Оценки качества ДО https://disk.yandex.ru/i/QyqoFLXIa9xpSQ
61 1222-р - победители в конкурсе ДОД Новый формат https://disk.yandex.ru/i/csHnCDERbkIK8w
62 1243-р Лучшие практики воспит работы ЮУ - СОШ 1 БГ, СОШ 2 БГ, Поляков https://disk.yandex.ru/i/Xfz8yRtnPKy4iA
63 1528-ту- МЕТОД рек по исполнению программы воспитания https://disk.yandex.ru/i/UPzBrm1qhQI5NA
64 1546-ту- Календарный план воспит работы для реализации в ОО https://disk.yandex.ru/i/WIQgo_lH191GXA
65 Аналитическая справка СМГ https://disk.yandex.ru/i/2DrHMHvg3iVC1w
66 Безопасное лето https://disk.yandex.ru/i/5x2WNjcuZudfAw
67 График проведения учебных сборов 2021 в ОО ЮУ https://disk.yandex.ru/i/vHEU8aVA8l5_9Q
68 Исполнение КПИТТ за 2021 год https://disk.yandex.ru/i/1gDHE-hjntOjiQ
69 Исполнение КППИТ за 1 полугодие https://disk.yandex.ru/i/7j3puIf3kw1fEA
70 О деятельности ЮНАРМИЯ в 2021 г https://disk.yandex.ru/i/RXV2ZwZuu69vxA
71 О развитии системы доп.образования https://disk.yandex.ru/i/qWrw0Zp54-1wlA
72 Организация в ОО службы примирения https://disk.yandex.ru/i/jWSifwsa-FyzBQ
73 Организация летней оздоровительной кампании 2021 https://disk.yandex.ru/i/uhKxXjtHB_2TuQ
74 Организация участия в уроках финансовой грамотности https://disk.yandex.ru/i/N1MPiwnCKlPGCA
75 Оценка качества дошкольного образования https://disk.yandex.ru/i/L49i8OuyU6EbQA
76 План территория без наркотиков 2021 г. https://disk.yandex.ru/i/9lMkJXDuo-i73Q
77 Планирование воспит мероприятий 1.07.-31.07.2021 г https://disk.yandex.ru/i/vb5e_EwoHITHgg
78 Постановление Главы по летнему отдыху 2022 https://disk.yandex.ru/i/QpRoEQGyqfGZmQ
79 Приказ 139-од- о проведении учебных сборов 2020 https://disk.yandex.ru/i/lCxc_M-K0g7png
80 Приказ №37 от 01.02.2021 - методики расчёта показателей Нац проекта Образование https://disk.yandex.ru/i/z4BdeKWjohfjBA
81 Приложение декомпозиция показателя - охват доп образованием https://disk.yandex.ru/i/PVQpJ_JZRS0rvg
82 Проведение учебных сборов в 2021 г. https://disk.yandex.ru/i/xgj9CR28me5e0w
83 Распоряжение ЮУ "О профилактических работах в летний период" 2022 https://disk.yandex.ru/i/VwlgvBl_jkotLA
84 Распоряжение 204 - оценка качества образования ЮУ https://disk.yandex.ru/i/9VlVitemnuBltA
85 Распоряжение МО и Н СО о внедрении программы воспитания https://disk.yandex.ru/i/VHkvjPXKRXGzVg
86 Решение координационного совета СО по патриотическому воспитанию https://disk.yandex.ru/i/bqFwqboBQdfQlg
87 Решение 23 мая 2019 - патриотическое воспитание https://disk.yandex.ru/i/svwqJXZBzD_Fiw
88 ЮУ- расчёт показателя охвата дополнительным образованием 2021 https://disk.yandex.ru/i/6plDGeMJ0LEW_Q
89 Отчет работы кадр.резерв https://disk.yandex.ru/i/n0RecsdDMWMoIw
90 План работы кадр.резерв https://disk.yandex.ru/i/U9HIq4ChVbN0eg
91 989-р - конкурс на лучшее сочинение о русском языке https://disk.yandex.ru/i/nAeRsVJjzW8Gtw
92 Авторская программа ДДТ Лето в Талантии https://disk.yandex.ru/i/fRUWjpcgfhpVWg
93 Дорожная карта развития дополнительного образования https://disk.yandex.ru/i/UT-D3_K574lcHw
94 Дорожная карта - охват ДОД https://disk.yandex.ru/i/WdzA51WNyflQNg
95 Итоговый протокол финала конкурсов Парада Памяти 2021 https://disk.yandex.ru/i/xWkr3ptV-_CGHQ
96 Лучшие практики воспитательной работы ЮУ https://disk.yandex.ru/i/-WMe5XDtGJjK3g
97 Межведомственный план по правонарушениям https://disk.yandex.ru/i/Zt15pftWWG1UgA
98 Муниципальная программа профилактики правонарушений https://disk.yandex.ru/i/MhaYXq7ZpY6prw
99 Муниципальная программа профилактики безнадзорности https://disk.yandex.ru/i/Z1hapod20Mi2oA
100 Патриотические организации ЮУ https://disk.yandex.ru/i/tql52GNxVOipSQ
101 Повестка окр. совещания рук 26.11.2021- внедрение программ ТД https://disk.yandex.ru/i/XStgZyKWoPI6Ug
102 Повышение квалификации ДОД https://disk.yandex.ru/i/jYeC1UZcRy7caw
103 Приказ 229-од от 16.12.2021г Конкурс ЦДТ https://disk.yandex.ru/i/z1vvoMo0TODJ7Q
104 Профилактика суицидального поведения среди несовершеннолетних https://disk.yandex.ru/i/nHZKrIGVeTmWiw
105 Профилактика аутоагрессии https://disk.yandex.ru/i/OKhQITZKJpRVkg
106 Развитие дополнительного образования https://disk.yandex.ru/i/wXSV9v-1ps8Llg
107 Разработка программ воспитания - контроль https://disk.yandex.ru/i/24w_0elDO7ENZw
108 РАСПОРЯЖЕНИЕ МО - оценка качества ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ https://disk.yandex.ru/i/ZAeYMs1XC9G1iQ
109 Решение коллегии ЮУ от 26.02.19- задачи по доп образованию https://disk.yandex.ru/i/PHlPcncXHODFug
110 Решение совещания руководителей ЮУ от 21.10.21 - постановка на ВШУ, охват технической направленностью https://disk.yandex.ru/i/UIbPxK1MxdK9iQ
111 Справка о мероприятиях к Международному дню борьбы с наркоманией https://disk.yandex.ru/i/n_g4gMuBRjoxVg
112 ГТО - 2 кв 2021 г золото и бронза https://disk.yandex.ru/i/DVOS2jbk0jBAnQ
113 ГТО - серебро и бронза 4 кв 2021 https://disk.yandex.ru/i/na6hp8qHPRSxlg
114 ГТО 4 квартал золото 2021 г https://disk.yandex.ru/i/U0_cVHFX1KRH5g
115 Знаки ГТО 1 https://disk.yandex.ru/i/gEZ-h8QV0LDiiA
116 Знаки ГТО 2 https://disk.yandex.ru/i/8GWzqIIQLPA97w
117 Знаки ГТО 3 https://disk.yandex.ru/i/Jjz3Uy2LwVcSQA
118 Знаки ГТО 4 https://disk.yandex.ru/i/qZDoI1Wf9EJ-cA
119 Знаки ГТО 5 https://disk.yandex.ru/i/Gc7Eve8-Rr8UvA
120 Знаки ГТО 6 https://disk.yandex.ru/i/qrStgV-K3qHHig
121 Знаки ГТО 7 https://disk.yandex.ru/i/Ay6FoxcM4wNNCA
122 Итоговый протокол ПС ОЭ https://disk.yandex.ru/i/EzOK5Vp_64infg
123 Присвоение разрядов https://disk.yandex.ru/i/ajSQVQZj79Wmxg
124 Единый день ГТО 1 этап https://disk.yandex.ru/i/xEwJasv4q_oSZQ
125 Единый день ГТО 2 этап https://disk.yandex.ru/i/xocbB6-M7I0ZHA
126 Знаки ГТО 1 (1106-П) https://disk.yandex.ru/i/46437-AGcZ-o5w
127 Присвоение разрядов https://disk.yandex.ru/i/ajSQVQZj79Wmxg
128 Протокол Зарница мун. Надежды нации https://disk.yandex.ru/i/eczixGbZux2Xxg
129 Протокол ПС мун. 21 https://disk.yandex.ru/i/VjOagZ9Xo6bRPQ
130 Протокол ПСИ мун. 21 https://disk.yandex.ru/i/zrpmr0TEnvjRBQ
131 Протокол ШСК округ 2021 https://disk.yandex.ru/i/80tlYxMSWF_h0w
132 Разряды взрослые https://disk.yandex.ru/i/zIwN73Q1S-VhhA
133 Разряды юношеские https://disk.yandex.ru/i/AJajZQvAJTTgEw
134 Анализ эффективности Билет в будущее https://disk.yandex.ru/i/BXZJS-yZqAx-SA
135 Анализ эффективности Проектория 2021 https://disk.yandex.ru/i/EkANpHllXofdLQ
136 Анализ эффективности результатов АгроНТИ 2021 https://disk.yandex.ru/i/mzHtmTgbByb2cA
137 Справка_наставничество_ 2021 https://disk.yandex.ru/i/vYkNHGnAq2UmVQ
138 Справка_наставничество_1 полугодие 2022 https://disk.yandex.ru/i/OMpeLdYk3X2k-g
139

Приказ ГБУ ДПО СО "Большеглушицкий ресурсный центр" №52-од от  30.12.2021 года «Об утверждении плана мероприятий направленных  на повышение квалификации педагогических работников»     

План мероприятий направленных на повышение педагогических работников в 2022

Цели и задачи по осуществлению профессиональной переподготовки по образовательным программам педагогической направленности в государственных общеобразовательных бюджетных учреждениях в 2022 году 

Анализ мониторинга своевременности прохождения курсов повышения квалификации педагогическими и руководящими работниками

Анализ повышения квалификации педагогическими работниками Южного округа                              

https://disk.yandex.ru/d/nU4S9enqutIYkw
140 Адресная программа_Анализ 2022 https://disk.yandex.ru/i/G7xPVHdc7hQP4Q
141

Воспитательная работа со студентами

https://disk.yandex.ru/i/mng29RIM-u9ASg
142

Деятельность педагогов ДОО, взаимодействие с родителями воспитанников

https://disk.yandex.ru/i/nnG2uMVlIQc7Pg
143 Деятельность ШСП https://disk.yandex.ru/i/JJLe5HzxESbZUg
144 Мониторинг готовности УДОД к работе в летний период 2020 https://disk.yandex.ru/i/H4NKJpcZsUCzZQ
145 Мониторинг методических и кадровых ресурсов УДОД ЮУ https://disk.yandex.ru/i/OIR0SBgNZnkKVg
146 Музейная деятельность в ОО https://disk.yandex.ru/i/PzMX5uuzL_O5OQ
147 О деятельности в сфере защиты детей от информации https://disk.yandex.ru/i/MgDcr4PvQ4uiUA
148 Организация мероприятий Моё безопасное лето https://disk.yandex.ru/i/nljn8pQISVgrGg
149 Организация работы в соответствии с Меморандумом классных руководителей https://disk.yandex.ru/i/odrRX1obTEjvKg
150 Присвоение имен Героев школам https://disk.yandex.ru/i/pdGWzU4AfDe48w
151 Пушкинская карта https://disk.yandex.ru/i/ejKxK6QDx3TwgQ
152 Работа по созданию школьных служб медиации https://disk.yandex.ru/i/1XkTrzfLNT35yw
153 Распоряжение ЮУ - лучший школьный музей https://disk.yandex.ru/i/52r1tGhqIym4FQ
154 Распоряжение 170-р - рабочая группа по организации работы по оценке качества дошкольного образования https://disk.yandex.ru/i/T02d4pseMeO7RQ
155 Распоряжение 176 - утверждение показателей ПФДО https://disk.yandex.ru/i/MaDN9zQUKielqQ
156 Сведения о численности детей направленных на отдых и оздоровление https://disk.yandex.ru/i/_fJ8suNxV2-ekA
157 Участие в Дне Воинской славы https://disk.yandex.ru/i/4t3CnOYNtrs9RQ
158 Анализ по трудоустройству 2021 https://disk.yandex.ru/i/HBOrDuoHilVIEw
159 Аналитическая справка Готовность к выбору профессии 2021 https://disk.yandex.ru/i/kYE6Elc0btAnKQ
160 ВК ИТ-сфера (для родит.)13.05.2021 https://disk.yandex.ru/i/uKbKYDn88lSURg
161 ВК Откр.Урок 15.04.2021 https://disk.yandex.ru/i/mZnTT69pqtJfnw
162 ВК Откр.Урок 25.02.2021 ОВЗ https://disk.yandex.ru/i/3OoA5uyRwihiDw
163 ВК Откр.Урок 25.11.2021 https://disk.yandex.ru/i/7LDddpoloFx_3w
164 Инф пис. Фестиваль профессий 2021 https://disk.yandex.ru/i/CvN5d8c9b7c9vQ
165 Инф. пис. День карьеры колледж 2021 https://disk.yandex.ru/i/bsyXmtu4I5wa9w
166 Инф.пис. Апрельские встречи 2021 https://disk.yandex.ru/i/gdYHRIs0DvSfqA
167 Инф.пис. День карьеры СамГТУ 2021 https://disk.yandex.ru/i/jl7Tz4PMX4AWKg
168 Инф.пис. диагностика https://disk.yandex.ru/i/TbBlI1KBXXhDTA
169 Инф.пис. Мониторинг Трудоустройство 2021 https://disk.yandex.ru/i/8Z-5Dn6nsUcX7g
170 Инф.письмо Неделя труда-2021 https://disk.yandex.ru/i/nULWjEkdag9B-Q
171 Конференция для родителей 17.04.2021 https://disk.yandex.ru/i/QAzrGobxW0NOIw
171 Отчет День карьеры колледж 2021 https://disk.yandex.ru/i/uWlvywk8Z5cY_A
172 ОТЧЕТ День карьеры Сам.Универ. 2021 https://disk.yandex.ru/i/3NeEhZu07fCrjw
173 Отчет Неделя труда-2021 https://disk.yandex.ru/i/2iN9lrEB1WhxGA
174 Отчет СПС 2021 https://disk.yandex.ru/i/cCTKSXCVnLtvlQ
175 Отчет Апрельские встречи 2021 https://disk.yandex.ru/i/DAlWQb-kkE5hPg
176 ПОЛОЖЕНИЕ Мир 2021 https://disk.yandex.ru/i/TN9rsAfdrfijBw
177 Положение Ярмарка 2020 https://disk.yandex.ru/i/q1l96eW1TcX6qA
178 Приказ День карьеры Сам.универ. 2021 https://disk.yandex.ru/i/CFbSBiTDQNV07g
179 Приказ День карьеры СГТУ 2021 https://disk.yandex.ru/i/F9QoEfdVH-Lfrg
180 Приказ Мониторинг Готовность 2021 https://disk.yandex.ru/i/I323wJSTvXJGvA
181 Родительское собрание - онлайн https://disk.yandex.ru/i/0islGJ8AWlSE5w
182 Анализ выявления потребностей воспитанников ДОД https://disk.yandex.ru/i/BYu6zMazg8_07g
183 Анализ деятельности системы дополнительного образования https://disk.yandex.ru/i/RfyHbb0voNHiMQ
184 Анализ методической деятельности в УДОД https://disk.yandex.ru/i/UvWpRrF9CUYHeg
185 Исполнение координац Плана СО по профилактике https://disk.yandex.ru/i/iGu_ST_YTb48Xw
186 м.р.Большеглушицкий_compressed-2  https://disk.yandex.ru/i/lFpeshV1VM_47g
187 м.р.Большечерниговский_compressed-1 https://disk.yandex.ru/i/VHLsAXmft6tTow
188 Мониторинг удовлетворённости качеством доп. образования https://disk.yandex.ru/i/FwwYy-btPkNHBw
189 Профилактика в ОО - работа с родителями https://disk.yandex.ru/i/xhgaMo1vtO0ezg
190 Справка по итогам мониторинга ДОД https://disk.yandex.ru/i/bwAGqgr9DWuhhQ
191 повышение ур проф.компетенций https://disk.yandex.ru/i/XhxWETpP656atw
192 Выписка из протокола №5 https://disk.yandex.ru/i/HN-J9HgW898lyw
193 Выписка из протокола №9 https://disk.yandex.ru/i/xfQyt7oOm1HELQ
194 Программа формирования резерва https://disk.yandex.ru/i/E_9f3m3UsNGRRw
195 Распоряжение собеседование с рук https://disk.yandex.ru/i/VWD32qtQT4pddw
196 Справка о работе классных руководителей с родителями учащихся https://disk.yandex.ru/d/vea_UFJTX2sGHQ
197 Распоряжение о предоставлении форм отчетности по профилактике девиантного поведения https://disk.yandex.ru/i/bJnXEA6aq0yXEw
198 Приказ об открытии лагерей дневного пребывания в м.р. Большечерниговский в 2021 г. https://disk.yandex.ru/i/T5DzUSg876jBfg
199 Приказ об открытии лагерей дневного пребывания в м.р. Большеглушицкий в 2021 году https://disk.yandex.ru/i/4Z--RJSD2Za8LQ
200 Приказ о повышении эффективности работы ОУ по профилактике деструктивного поведения https://disk.yandex.ru/i/n5iAx2GzNM7D2w
201 Информация об учащихся ОО находящихся в соц.-опасном положении входящих в РДШ https://disk.yandex.ru/i/3GY3YYLUSJBIkA
202 Информационное письмо в ОО об учащихся находящих в соц.-опасном положении и входящих в РДШ https://disk.yandex.ru/i/wVAzr37Ae06r5A
203 Информационное письмо в ОО о предоставлении отчетов по профилактике девиантного поведения https://disk.yandex.ru/i/LNmvwkUt7qognA
204 Информационная справка по профилактической антинаркотической работе за 2020 г. https://disk.yandex.ru/i/yM2PYjAFE21DFw
205 Выписка из протокола совещания директоров от 26.11.2022 г. https://disk.yandex.ru/i/UHW0eef0UVBt9A
206 Аналитическая справка о мероприятиях по профилактике наркомании 2020 г. https://disk.yandex.ru/i/EchTapdwTirNlA
207 Распоряжение Южного управления №47-р от 11.04.2022 г. "О проведении региональной профориентационной игры для обучающихся с ограниченными возможностями" (1.4.2.1.1.) https://disk.yandex.ru/i/h7YR1WIYykMdxw
208 Анализ деятельности органов системы профилактики за 2020-2021 годы https://disk.yandex.ru/i/zo2k7V9LuKnyJw
209 Анализ эффективности АгроНТИ https://disk.yandex.ru/i/uoG4hBsE6Gik2A
210 Анализ эффективности Билет в будущее https://disk.yandex.ru/i/BXZJS-yZqAx-SA
211 Анализ эффективности ПроеКТОриЯ https://disk.yandex.ru/i/AohdvWYQRTaFVw
212 Дорожная карта 2021-2022 https://disk.yandex.ru/i/mVliI2Rjwev8Kg
213 Распоряжение конкурс КР https://disk.yandex.ru/i/BshbdMLLdSYi8w
214 Протокол заседания КР https://disk.yandex.ru/i/4q_yF96GKsRjWA
215 Показатели социальная активность и волонтёрство 2021 https://disk.yandex.ru/i/W9TXMHi8FsybDQ
216 Программы ШСК и количество учащиеся в ШСК 2021 https://disk.yandex.ru/i/u9ZwY5uKVG7ATg
217

Аналитическая справка о результатах проведении региональной профориентационной игры для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья « Путь к успеху»

https://disk.yandex.ru/i/h7YR1WIYykMdxw
218 Распоряжение ЮУ МОиНСО №47-р от 11.04.2022 "О проведении профориентационной игры для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья « Путь к успеху» https://disk.yandex.ru/i/W4MxOClNijlASQ
219 Распоряжение ЮУ № 47-р от 09.03.2021 "Об организации независимого наблюдения при проведении ВПР..." https://disk.yandex.ru/i/zyrdwA4_TT54Lw
220 50-р https://disk.yandex.ru/i/KOTC_U0OJfGVCA
221 51-р https://disk.yandex.ru/i/MQYnVHUvi5_WTw
222 55-р https://disk.yandex.ru/i/KhGD92h4xe-_3Q
223 Распоряжение ЮУ № 65-р от 01.04.2021Об утверждении перечня мероприятий по формированию у участников образовательных отношений позитивного отношения к проведению оценочных процедур среди подведомственных организаций Южного управления https://disk.yandex.ru/d/qb-lfLJ_xRf4TA
224 69-р https://disk.yandex.ru/i/b9b9Ttc5EvvmaQ
225 71-р https://disk.yandex.ru/i/BLM7vDEmZ948-g
226 73-р https://disk.yandex.ru/i/kmFgBoLhrgvOXw
227 80-р https://disk.yandex.ru/i/HaljhxkU0eanYw
228 106-р https://disk.yandex.ru/i/hJY6LSPsdCTBuw
229 125-1-р https://disk.yandex.ru/i/ITbOuUyQBOR_Yw
230 125-р https://disk.yandex.ru/i/bYXA7L4I_qJo5Q
231 159-р https://disk.yandex.ru/i/kg6uNDn5r17NYw
232 160-р https://disk.yandex.ru/i/qPWFGc8IECxSWg
233 161-р https://disk.yandex.ru/i/56-202PCwWT59Q
234 ВПР-2022 https://disk.yandex.ru/i/W3jVzIbCdGczoQ
235 Решение 2 https://disk.yandex.ru/i/4jRRX1ACZFyQxw
236 Решение 3 https://disk.yandex.ru/i/Y_9eIG__sAboaQ
237 Решение 4 https://disk.yandex.ru/i/PBWR6_kZDy4TZQ
238 Решение 5 https://disk.yandex.ru/i/-Zc4DWTcHGMRSw
239  Решение https://disk.yandex.ru/i/Hv2o_YpyAT4gDg
240 Статья в газету https://disk.yandex.ru/i/A0dADycMm2yPlw
241 Решение от 26.11.2021 https://disk.yandex.ru/d/uV7QNNKA4z-56Q
242 Решение от 29.06.2021 https://disk.yandex.ru/i/SiXKyIQ1Kx7_Mw
243 161-р https://disk.yandex.ru/d/OKicMV2Y2erEZg
244

Мониторинг обучающихся, выбравших для сдачи государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования учебные предметы, изучавшиеся на углубленном уровне

https://disk.yandex.ru/i/zKX2Z-JB7F3nOw
245

Протокол  окружного практико – ориентированного  семинара  ответственных координаторов по сопровождению профессионального  самоопределения,  классных руководителей, педагогов дополнительного образования, воспитателей, старших воспитателей, методистов    по теме: ««Организация профориентационной работы в ОО  как одно из направлений реализации  национального проекта «Образования» (из опыта работы)».

https://disk.yandex.ru/i/8OGIB6h_JnWDfA
246

Отчет по результатам сдачи ЕГЭ учащимися Южного округа

https://disk.yandex.ru/i/Y7GNatQxMXK8Qw
247

«Все работы хороши, выбирай на вкус!» МАСТЕР-КЛАСС (психологический тренинг с элементами игры)

https://disk.yandex.ru/i/5pILjBklVXbfVQ
248

Приказ №_53-од_от «30» декабря 2021года  по Государственному бюджетному учреждению дополнительного  профессионального образования Самарской области «Большеглушицкий ресурсный центр» «Об утверждении плана мероприятий направленных на поддержку молодых педагогов и реализации многофункционального наставничества педагогических работников»                                                    

https://disk.yandex.ru/i/CZJRY0q0Pekm2w
249

Адресные рекомендации по результатам анализа

https://disk.yandex.ru/i/gPYXOaaQarm3zQ
250 Инф.пис. «О мониторинге показателей системы профессионального развития педагогических работников Самарской области» https://disk.yandex.ru/i/Q_ixh-2P13YdbQ
251 238-од https://disk.yandex.ru/i/eHjjmObjxDngsA
252 № 690от 06.06.2022 https://disk.yandex.ru/d/NAYL6sIfEvIFEg
253 Анализ вакансий https://disk.yandex.ru/i/Y-LGaR4X1R9iAg
254 выписка https://disk.yandex.ru/i/n2a8J3r5kUob1w
255 107- од https://disk.yandex.ru/i/GxdpyxaShIRzGQ
256 Приказ конкурс пед.династий https://disk.yandex.ru/i/dtMbwbRJ7hr2GA
257 Решение от 24.03.2022 № 2 https://disk.yandex.ru/i/lpq2rk8vfXnZZA
258 Решение № 3 от 28.4.2022 https://disk.yandex.ru/i/o1LPpD1w_blxCw
 

Анализ региональных показателей качества подготовки обучающихся в образовательных организациях, подведомственных Южному управлению министерства образования и науки Самарской области в 2022 году (.doxc)

https://disk.yandex.ru/i/A9E9nbZuzhxuNg
     

 

 

 

2021 год

ФИСОКО  https://lk-fisoko.obrnadzor.gov.ru/#ocenka-mun-mechanizmov/

 

МЕХАНИЗМЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ

1.МЕХАНИЗМЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

1.1. Система оценки качества подготовки обучающихся.

1.2. Система работы со школами с низкими результатами обучения и/или со школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях.

1.3. Система выявления, поддержки и развития талантов и способностей у детей и молодежи.

1.4. Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся.

2. МЕХАНИЗМЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2.1. Система мониторинга  эффективности руководителей образовательной организацией.

2.2. Система обеспечения профессионального развития педагогических работников.

2.3. Система организации воспитания и социализации обучающихся.

2.4 Система мониторинга качества дошкольного образования.

ДОКУМЕНТЫ ЮЖНОГО УПРАВЛЕНИЯ

1.МЕХАНИЗМЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

1.1. Система оценки качества подготовки обучающихся.

Цель

В рамках оценки качества подготовки обучающихся рассматриваются метапредметные, предметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего общего образования, результаты обучающихся по адаптированным основным общеобразовательным программам, функциональная грамотность на разных уровнях образования.

Показатели

1.1.Использование автоматизированных средств обеспечения мониторинга качества обучения (модуль МСОКО АСУ РСО)

1.2.Доля обучающихся, переведенных с уровня начального общего образования на уровень основного общего образования

1.3.Доля обучающихся 9-х классов, прошедших итоговое собеседование

1.4.Доля выпускников, получивших аттестат об основном общем образовании с отличием от общего числа обучающихся

1.5.Доля выпускников, получивших аттестаты об основном общем образовании от общего числа обучающихся

1.6.Доля обучающихся 11 (12) классов, получивших «зачет» за итоговое сочинение

1.7.Доля обучающихся, которые по трем (любым) предметам ЕГЭ в сумме набрали от 161 до 220 баллов (по рекомендованной ФИПИ 100-балльной шкале) при условии набора обучающимся минимального количества баллов по каждому из этих трех предметов

1.8.Доля обучающихся, которые по трем (любым) предметам ЕГЭ в сумме набрали от 221 до 250 баллов (по рекомендованной ФИПИ 100-балльной шкале) при условии набора обучающимся минимального количества баллов по каждому из этих трех предметов

1.9.Доля обучающихся, которые по трем (любым) предметам ЕГЭ в сумме набрали не менее 251-300 баллов (по рекомендованной ФИПИ 100-балльной шкале) при условии набора обучающимся минимального количества баллов по каждому из этих трех предметов

1.10.Доля выпускников, получивших аттестаты о среднем общем образовании, от общего числа обучающихся

1.11.Доля медалистов, получивших по одному из предметов ЕГЭ по выбору 70 и более баллов

1.12.Отсутствие выпускников, не преодолевших минимальный порог баллов ЕГЭ по предметам по выбору

1.13.Наличие положительной динамики среднего балла ЕГЭ текущего года в образовательной организации в сравнении со средним баллом ЕГЭ предыдущего года

1.14.Доля выпускников, награжденных медалью «За особые успехи в учении»

1.15.Удовлетворенность получателей образовательных услуг условиями оказания услуг по результатам независимой оценки качества оказания услуг.

Методы сбора и обработки информации

Методы сбора информации, используемые для оценки качества образовательных результатов и образовательной деятельности:

  • мониторинг качества образования;

  • входное и выходное тестирование;

  • опрос (анкетирование, интервьюирование, беседа);

  • контент-анализ документов;

  • электронные методы компьютерных технологий: RSS-каналы, исследование интернет – ресурсов;

  • онлайн – исследования: интерактивная анкета, онлайн-опрос, облачные технологии).

Методы обработки информации: математические методы; текстовые, графические, табличные, статистические редакторы; облачные технологии.

Мониторинг показателей
Адресные рекомендации по результатам анализа

Анализ результатов мониторинга

Меры, мероприятия

Управленческие решения

Анализ эффективности принятых мер

Справка по результатам школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2020-2021 учебном  году

Система обеспечения объективности Всероссийской олимпиады школьников

Таблица времени отведенного на выполнение заданий окружного этапа, максимальной суммы баллов

Приказ «О проведении окружного мониторинга формирования математической грамотности в  7 классах»  (doc4)

Информационное письмо о проведении мониторинга  модуля "Математическая грамотность» региональной программы внеурочной деятельности «Развитие функциональной грамотности…» в  7 классах         (doc5)    

Ведомость по количеству человек участвующих в мониторинге  модуля "Математическая грамотность» региональной программы внеурочной деятельности «Развитие функциональной грамотности…» в  7 класса   (doc6)

Протокол результата выполнения основного тестирования по математической грамотности в 7 классах (doc7)

Отчет по результатам  проведения окружного мониторинга формирования математической грамотности обучающихся  7 классов ОО Южного управления МОиН СО (doc8)

Информационное письмо о модуле «Математическая грамотность» региональной программы внеурочной деятельности «Развитие функциональной грамотности…»  в 8 классах (doc9)

Приказ «О подведении результатов  участия обучающихся 8 классов  ОО Южного управления в региональном  мониторинге формирования  математической грамотности» (doc10)      

Отчет по результатам проведения регионального мониторинга формирования математической грамотности обучающихся 8 классов ОО Южного управления МОиН СО (doc11) 

Сведения об итогах проверки выполнения теста регионального мониторинга обучающимися 8 кл.ОО  Южного управления МОиН СО (doc12) 

Ведомость результатов мониторинга основного тестирования по математической грамотности в 8 классах (doc13)

Приказ «Развитие функциональной грамотности…» (doc14)

План по организации деятельности педагогических работников образовательных организаций Южного управления министерства образования и науки Самарской области по обеспечению процесса формирования и развития и оценки функциональной грамотности обучающихся.

 

1.2. Система работы со школами с низкими результатами обучения и/или со школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях.

Цель

Повышение качества образования путем реализации комплекса мер поддержки для конкретной образовательной организации, разработанного на основании результатов предварительной комплексной диагностики

Задачи:

  • пройти процедуру рейтингования общеобразовательных организаций Самарской области для идентификации школ с низкими образовательными результатами на региональном уровне;

  • организовать участие в диагностике профессиональных компетенций педагогических и административных команд школ с низкими образовательными результатами обучения и функционирующих в неблагоприятных условиях на территории Самарской области, необходимых для повышения качества образования в них, выявить профессиональные дефициты;

  • разработать и реализовать окружную и школьные программы повышения эффективности деятельности школ с низкими образовательными результатами обучения и функционирующих в неблагоприятных условиях на территории Самарской области;

  • организовать участие в адресных программах повышения квалификации для руководителей и педагогов школ с низкими образовательными результатами обучения и функционирующих в неблагоприятных условиях, разработанных СИПКРО;

  • организовать сетевые партнерские взаимоотношения между «успешными и неуспешными» школами округа;

  • организовать обмен в системе общего образования и способствовать распространению лучших образовательных моделей и практик

Показатели

  1. Принятие участия в процедуре рейтингования общеобразовательных организаций Самарской области для идентификации школ с низкими образовательными результатами на региональном уровне

  2. Организация участия в диагностике профессиональных компетенций педагогических и административных команд школ с низкими образовательными результатами обучения и функционирующих в неблагоприятных условиях для выявления профессиональных потребностей и дефицитов педагогов и администрации этих школ.

  3. Разработка (с учетом региональной) окружной  модели поддержки школ с низкими образовательными результатами обучения и функционирующих в неблагоприятных условиях на территории Южного образовательного округа.

  4. Организация участия в программах повышения квалификации педагогов и административного персонала школ с низкими образовательными результатами обучения и функционирующих в неблагоприятных условиях на территории Самарской области, разработанных СИПКРО.

  5. Разработка и реализация территориальной и школьных программ поддержки школ с низкими образовательными результатами обучения и функционирующих в неблагоприятных условиях на территории Южного образовательного округа.

  6. Оказание информационно-методической помощи школам с низкими образовательными результатами обучения и функционирующих в неблагоприятных условиях на территории Самарской области.

  7. Создание системы адресного сопровождения школ с низкими образовательными результатами обучения и функционирующих в неблагоприятных условиях на территории Южного образовательного округа.

  8. Проведение мониторинга реализации территориальной и школьных программ поддержки школ с низкими образовательными результатами обучения и функционирующих в неблагоприятных условиях на территории Южного образовательного округа и их перехода в эффективный режим.

Методы сбора и обработки информации

Методы сбора информации, используемые для оценки качества образовательных результатов и образовательной деятельности:

  • мониторинг качества образования на федеральном, региональном, окружном и учрежденческом уровнях;

  • социальные паспорта образовательных организаций;

  • опрос (анкетирование, интервьюирование, беседа, диагностика);

  • контент-анализ документов;

  • электронные методы компьютерных технологий: RSS-каналы, исследование интернет – ресурсов;

  • онлайн – исследования: интерактивная анкета, онлайн-опрос, облачные технологии).

Методы обработки информации: математические методы; текстовые, графические, табличные, статистические редакторы; облачные технологии

Мониторинг показателей

Анализ результатов мониторинга

Адресные рекомендации по результатам анализа

Меры, мероприятия

Управленческие решения

Анализ эффективности принятых мер

Дефициты НОР ГБОУ ООШ с. Новый Камелик

Дефициты НОР ГБОУ СОШ ОЦ пос. Южный

Дефициты НОР Южное ТУ

Отчет о проведенной работе с НОР

Планируемые мероприятия по повышению качества знаний Южной школы

Программа поддержки образовательной организации

Программа с НОР Южное ТУ

Целевые показатели ГБОУ ООШ с. Новый Камелик

Целевые показатели ГБОУ СОШ ОЦ пос. Южный

 

1.3. Система выявления, поддержки и развития талантов и способностей у детей и молодежи.

Цель

Цель: обеспечение развития и реализации потенциала детей и молодежи, обучающихся в подведомственных образовательных организациях.

Задачи:

  • выявление, поддержка и развитие способностей и талантов у детей и молодежи, в том числе обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;

  • охват программами дополнительного образования на уровне декомпозированного показателя, устанавливаемого ежегодно министерством образования и науки Самарской области территориальным управлениям и департаментам образования;

  • повышение уровня профессиональной компетенции педагогических работников в области выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи;

  • повышение результативности участия обучающихся ОО, подведомственных Юго-Восточному ТУ, в конкурсных мероприятиях регионального, всероссийского и международного уровня;

  • стимулирование учебной и внеучебной деятельности обучающихся подведомственных ОО, привлечение их к решению социально-экономических задач региона;

  • осуществление межведомственного и межуровневого взаимодействия по вопросам выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи;

  • осуществление психолого-педагогического сопровождения способных и талантливых детей и молодежи.

Показатели

1.1.Доля участников школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников в общей численности учащихся 4-11 классов.

1.2.Доля обучающихся, получивших право участвовать в окружном этапе Всероссийской предметной олимпиады школьников, от числа участников школьного этапа

1.3.Наличие призеров окружного этапа Всероссийской предметной олимпиады школьников

1.4.Наличие победителей окружного этапа Всероссийской предметной олимпиады школьников

1.5.Наличие призеров регионального этапа Всероссийской предметной олимпиады школьников

1.6.Наличие победителей регионального этапа Всероссийской предметной олимпиады школьников

1.7.Наличие победителей заключительного этапа Всероссийской предметной олимпиады школьников

1.8.Наличие призеров заключительного этапа Всероссийской предметной олимпиады школьников

1.9.Наличие победителей заключительного этапа конкурсных мероприятий, входящих в перечень олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, утвержденных ежегодными приказами Министерства просвещения Российской Федерации (за исключением Всероссийской предметной олимпиады школьников и конференции «Взлет»)

1.10.Наличие призеров заключительного этапа конкурсных мероприятий, входящих в перечень олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, утвержденных ежегодными приказами Министерства просвещения Российской Федерации (за исключением Всероссийской предметной олимпиады школьников и конференции «Взлет»)

1.11.Наличие призеров/победителей Всероссийского конкурса сочинений

1.12.Наличие призеров/победителей регионального этапа конференции «Взлет»

1.13. Удельный вес числа детей в возрасте от 5 до 18 лет, занимающихся в объединениях технической и естественнонаучной направленностей, в общей численности детей от 5 до 18 лет, занимающихся по  программам дополнительного образования, финансируемым МОиН Самарской области, департаментами образования (с учетом НКО)

ИНФОРМАЦИЯ ЮУ по мерам ДОСТИЖЕНИЯ охвата детей от 5 до 18 дополнительным образованием

Организация учёта 5-18 в системе доп образования ЮУ  

 

1.14 Численность обучающихся округа, вовлеченных в деятельность профильных смен Регионального центра для одаренных детей «Вега»

Методы сбора и обработки информации

Методы сбора информации, используемые для оценки качества образовательных результатов и образовательной деятельности:

  • мониторинг качества образования;

  • входное и выходное тестирование;

  • опрос (анкетирование, интервьюирование, беседа);

  • контент-анализ документов;

  • электронные методы компьютерных технологий: RSS-каналы, исследование интернет – ресурсов;

  • онлайн – исследования: интерактивная анкета, онлайн-опрос, облачные технологии).

Методы обработки информации: математические методы; текстовые, графические, табличные, статистические редакторы; облачные технологии.

Мониторинг показателей

Анализ результатов мониторинга

Адресные рекомендации по результатам анализа

Меры, мероприятия

Управленческие решения

Анализ эффективности принятых мер

 

1.4. Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся.

Цель

Цель: ресурсное обеспечение системы изучения профессиональных интересов и предпочтений обучающихся, планирования профессиональной карьеры в целях удовлетворения интересов личности, общества и потребностей социально-экономического развития региона.

Задачи:

  • организационно-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся;

  • формирование профориентационной культуры обучающихся, в том числе с использованием возможностей различных социальных практик;

  • проведение ранней профориентации обучающихся;

  • проведение профориентации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;

  • осуществление взаимодействия образовательных организаций с учреждениями/предприятиями;

  • удовлетворение потребности в кадрах на основе анализа рынка труда;

  • обеспечение участия обучающихся в региональных мероприятиях, конкурсах, проектах, направленных на профессиональное самоопределение, в том числе в конкурсном движении профориентационной направленности;

разработка нормативно-правового обеспечения сетевого взаимодействия субъектов территориальной системы профориентационной работы

Показатели

1.1.Доля учащихся 6-11 классов, участвующих в движении «Молодые профессионалы» (Ворлдскилс Россия), в общей численности учащихся 6-11 классов

1.2.Доля выпускников уровня среднего общего образования, которые по двум профильным (углублённым) предметам на ЕГЭ набрали в сумме 140 и более баллов (от общего числа обучавшихся по профильным (углубленным) программам)

1.3.Участие педагогических работников ОО в мероприятиях по распространению опыта работы по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся

1.4.Доля родителей, вовлеченных в организацию и проведение практико-ориентированных форм сопровождения профессионального самоопределения обучающихся

1.5.Мероприятия ОО по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся направлены на ознакомление учащихся со структурой экономики территории / региона: приоритетные кластеры (автомобилестроительный, нефтехимический, аэрокосмический, агропищевой), новые кластеры и секторы экономики (медицинские и фармацевтические технологии, туризм, малотоннажная химия, производство детских товаров, контрактное производство), перспективные высокотехнологичные производства (AeroNet, NeuroNet, HealthNe, EnergyNet, AutoNet), секторов, повышающих конкурентоспособность экономики (инфраструктура, транспорт, логистика, торговля, инфокоммуникация, связь) 

1.6.Реализация общеобразовательных программ (внеурочной деятельности, предпрофильной подготовки, элективных курсов и др.) по направлениям, содействующим профессиональному выбору учащихся и их общественно-полезной деятельности, в том числе программ по развитию предпринимательских компетенций (учебные фирмы, школьные / межшкольные / сетевые бизнес-инкубаторы, предпринимательские практики и др.)

1.7.Доля обучающихся, получивших в рамках проекта «Билет в будущее» рекомендации по построению индивидуальной образовательной траектории в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями, от общего количества зарегистрированных на платформе проекта обучающихся.

Методы сбора и обработки информации

Методы сбора информации, используемые для оценки качества образовательных результатов и образовательной деятельности:

  • мониторинг качества образования;

  • входное и выходное тестирование;

  • опрос (анкетирование, интервьюирование, беседа);

  • контент-анализ документов;

  • электронные методы компьютерных технологий: RSS-каналы, исследование интернет – ресурсов;

  • онлайн – исследования: интерактивная анкета, онлайн-опрос, облачные технологии).

Методы обработки информации: математические методы; текстовые, графические, табличные, статистические редакторы; облачные технологии.

Мониторинг показателей

Анализ результатов мониторинга

Адресные рекомендации по результатам анализа

Меры, мероприятия

Управленческие решения

Анализ эффективности принятых мер

 

2. МЕХАНИЗМЫ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2.1. Система мониторинга  эффективности руководителей образовательной организацией.

Цель

Цель: всесторонняя и объективная оценка профессиональной компетентности, эффективности и результативности деятельности руководителей образовательных организаций всех уровней образования для выработки комплекса мер по устранению слабых сторон в системе менеджмента образовательной организации и совершенствованию управленческой деятельности.

Задачи:

  • доведение утверждённых на региональном уровне критерий оценки эффективности (качества) работы руководителей ОО, показателей и методов сбора информации до руководителей подведомственных ОО;

  • обеспечение мотивации руководителей ОО на эффективное выполнение возложенных на образовательную организацию задач;

  • организация и проведение Мониторинга;

  • проведение анализа полученной информации в рамках Мониторинга;

  • подготовка адресных рекомендаций для руководителей ОО;

  • реализация комплекса мер по повышению эффективности и результативности деятельности руководителей ОО;

  • проведение анализа реализованных мероприятий по повышению эффективности и результативности деятельности руководителей ОО.

Показатели

Методы сбора и обработки информации

Методы сбора информации, используемые для оценки качества образовательных результатов и образовательной деятельности:

  • мониторинг качества образования;

  • входное и выходное тестирование;

  • опрос (анкетирование, интервьюирование, беседа);

  • контент-анализ документов;

  • электронные методы компьютерных технологий: RSS-каналы, исследование интернет – ресурсов;

  • онлайн – исследования: интерактивная анкета, онлайн-опрос, облачные технологии).

Методы обработки информации: математические методы; текстовые, графические, табличные, статистические редакторы; облачные технологии.

Мониторинг показателей

Анализ результатов мониторинга

Адресные рекомендации по результатам анализа

Меры, мероприятия

Управленческие решения

Анализ эффективности принятых мер

2.2. Система обеспечения профессионального развития педагогических работников.

Цели

  • обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение РФ в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования;

  • повышение уровня профессионально-педагогической культуры педагогов на основе выявленных профессиональных дефицитов;

  • обеспечение методического сопровождения образовательного процесса в современных условиях;

  • создание системы работы с молодыми педагогами.

Задачи:

  • развивать деятельность методических объединений окружного уровня и уровня ОО;

  • обобщать и тиражировать лучшие педагогические и управленческие практики;

  • внедрить практико-ориентированный подход в системе повышения квалификации;

  • повышать мотивацию на профессиональное развитие, в том числе через систему профессиональных конкурсов и аттестации;

  • анализировать результаты деятельности учебно- методических объединений;

  • проводить мониторинг результатов деятельности с молодыми педагогами;

  • обеспечить практикоориентированность программ повышения квалификации;

  • создать условия для участия работников в непрерывном совершенствовании профессионального мастерства;

  • повысить профессиональную мобильность работников.

Показатели

  • положительная динамика количества педагогов, имеющих квалификационную категорию;

  • наличие и развитие методических объединений педагогов, руководителей на уровне образовательной организации, округа;

  • доступность методической помощи за счет использования различных форм (в т. ч. ИКТ);

  • регулярность диагностики профессиональных дефицитов педагогов общего образования;

  • наличие методической помощи педагогам при подготовке к конкурсам профессионального мастерства;

  • наличие методической помощи педагогам при подготовке к квалификационным испытаниям;

  • динамика участия молодых педагогов в конкурсах профессионального мастерства, в деятельности клубов, объединений молодых педагогов;

  • реализация программ наставничества на всех уровнях организации методической работы;

  • организация трансляции лучшего методического опыта с использованием различных форм и методов;

  • наличие выбора программ повышения квалификации педагогов и руководителей согласно потребностям образовательной организации и профессиональным дефицитам;

  • обеспечение персонифицированного подхода к повышению квалификации учителя и его методическому сопровождению.

Методы сбора и обработки информации

Методы сбора информации, используемые для оценки качества образовательных результатов и образовательной деятельности:

  • мониторинг качества образования;

  • входное и выходное тестирование;

  • опрос (анкетирование, интервьюирование, беседа);

  • контент-анализ документов;

  • электронные методы компьютерных технологий: RSS-каналы, исследование интернет – ресурсов;

  • онлайн – исследования: интерактивная анкета, онлайн-опрос, облачные технологии).

Методы обработки информации: математические методы; текстовые, графические, табличные, статистические редакторы; облачные технологии.

Мониторинг показателей

Анализ результатов мониторинга

Адресные рекомендации по результатам анализа

Меры, мероприятия

Управленческие решения

Анализ эффективности принятых мер

2.3. Система организации воспитания и социализации обучающихся.

Цель

Обеспечение условий для всестороннего, гармоничного развития личности; ее успешной социализации и самоопределения в мире ценностей и традиций населения Российской Федерации; формирование системы воспитания, учитывающей интересы, актуальные потребности современного общества, глобальные вызовы и условия развития в мировом сообществе; укрепление духовно-нравственных основ общественной жизни, межкультурного взаимопонимания и уважения.

Задачи:

  • построение полноценной системы воспитательной работы в соответствии со Стратегией развития воспитания в РФ на период до 2025 года;

  • обеспечение реализации программ воспитания в подведомственных образовательных организациях;

  • достижение высокого уровня межведомственного взаимодействия в воспитании детей;

  • повышение эффективности работы по воспитанию гражданственности и патриотизма через использование новых воспитательных технологий, активных, интерактивных и дистанционных форм работы;

  • создание условий для организации работы общественных объединений в сфере воспитания, в том числе развитие волонтерской деятельности;

  • реализация комплекса мер, обеспечивающих повышение профессионального уровня воспитательной деятельности, укрепление ее кадрового потенциала, социального статуса; содействие подготовке кадров в области воспитания;

  • разработка нормативно-правовых документов, регламентирующих воспитательную деятельность ОО по различным направлениям;

  • усиление роли семьи в процессе воспитания через обновление и систематизацию форм взаимодействия семьи и школы, оказание психолого-педагогической помощи родителям в воспитании детей для достижения цели воспитательной работы;

  • организация летнего труда и отдыха несовершеннолетних;

  • профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

Показатели

1.1. Поддержка Российского движения школьников (РДШ): наличие в ОУ объединения РДШ, участие в проектах РДШ, участие в работе муниципального (регионального) отделения РДШ.

1.2. Развитие школьного музееведения: наличие паспортизированного школьного музея, участие в проектах (конкурсах) по развитию школьного музееведению на различных уровнях.

1.3. Поддержка ученического самоуправления: наличие школьного самоуправления, участие в проектах (конкурсах) по развитию школьного самоуправления) на различных уровнях.

1.4. Поддержка волонтерского движения школьников (участие в проектах волонтерского движения на различных уровнях).

1.5. Доля обучающихся, занимающихся в объединениях дополнительного образования, в общей численности обучающихся

1.6. Доля обучающихся, занимающихся в объединениях технической и естественно-научной направленностей, в общей численности обучающихся

1.7. Участие обучающихся в мероприятиях по развитию экологической культуры

1.8. Участие в проектах по патриотическому воспитанию

1.9. Организация профилактической работы

1.9.1. Доля обучающихся, состоящих на профилактическом учете, вовлеченных в организованные формы отдыха и оздоровления в летний период, в общей численности обучающихся, состоящих на профилактическом учете

1.9.2. Доля обучающихся, состоящих на профилактическом учете, вовлеченных в различные виды занятости и досуга в молодежных организациях и объединениях, в том числе в каникулярное время, в общей численности обучающихся, состоящих на профилактическом учете

1.9.3. Доля обучающихся, состоящих на профилактическом учете, временно трудоустроеных в свободное от учебы время, в общей численности обучающихся, состоящих на профилактическом учете

1.9.4. Число обучающихся, состоящих на учете, в отношении которых прекращена индивидуальная профилактическая работа (по причине снятия с учета) в течение календарного года

1.9.5. Доля классных руководителей, прошедших курсы повышения квалификации по формированию позитивной социализации обучающихся (профилактика негативных зависимостей, деструктивного поведения, кибербезопасность и др.)

1.9.6. Организация работы службы примирения в школе (медиации)

1.9.7. Наличие в образовательной организации внутренней системы мониторинга психологического здоровья обучающихся

1.9.8. В образовательной организации обеспечена реализация курсов внеурочной деятельности, содержание которых направлено на формирование адекватного поведения и психологического здоровья школьников

1.9.9. Отсутствие несовершеннолетних, не приступивших к обучению в образовательной организации без уважительной причины, или снижение доли таких детей по сравнению с предыдущим учебным годом

1.9.10. Отсутствие несовершеннолетних, систематически пропускающих учебные занятия в образовательной организации без уважительных причин, из числа приступивших к обучению, или снижение доли таких детей по сравнению с предыдущим учебным годом.

1.10. Общая численность граждан, вовлеченных центрами (сообществами, объединениями) поддержки добровольчества (волонтерства) на базе образовательных организаций, некоммерческих организаций, государственных и муниципальных учреждений, в добровольческую (волонтерскую) деятельность.

1.11. Численность детей и молодежи в возрасте до 30 лет, вовлеченных в социально активную деятельность через охват патриотическими проектами.

1.12. Численность детей и молодежи в возрасте до 30 лет, вовлеченных в систему межпоколенческого взаимодействия и обеспечения преемственности поколений, поддержки общественных инициатив и проектов, направленных на гражданское и патриотическое воспитание детей и молодежи.

Методы сбора и обработки информации

Методы сбора информации, используемые для оценки качества образовательных результатов и образовательной деятельности:

  • мониторинг качества образования;

  • входное и выходное тестирование;

  • опрос (анкетирование, интервьюирование, беседа);

  • контент-анализ документов;

  • электронные методы компьютерных технологий: RSS-каналы, исследование интернет – ресурсов;

  • онлайн – исследования: интерактивная анкета, онлайн-опрос, облачные технологии).

Методы обработки информации: математические методы; текстовые, графические, табличные, статистические редакторы; облачные технологии.

 

Мониторинг показателей

Анализ результатов мониторинга

Комплексный анализ результатов мониторинга муниципальных показателей обеспечивает:

  • анализ организации работы по обеспечению прохождение курсов повышения квалификации, подготовки педагогов по приоритетным направлениям воспитания обучающихся;

  • анализ реализации программ, направленных на воспитание обучающихся;

  • анализ официальных сайтов на наличие разработанных и утверждённых программ в соответствии с федеральными и региональными программами воспитания;

  • анализ информации по детям, вовлеченных в социально-полезную деятельность по направленностям ( волонтерское и добровольческое движение), в мероприятия, направленные на развитие личности;

  • анализ профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних обучающихся.

Адресные рекомендации по результатам анализа.

По результатам проведенного анализа разрабатываются адресные рекомендации (по выявленным проблемным позициям, группам риска, уровням управления), которые направлены следующим субъектам образовательного процесса:

  • обучающимся;

  • родителям (законным представителям);

  • педагогам образовательных организаций;

  • образовательной организации (руководителям, заместителям руководителя).

Меры, мероприятия

Комплекс мер, направленный на совершенствование системы организации воспитания обучающихся:

  • принятие мер по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних обучающихся;

  • принятие мер по профилактике девиантного  поведения обучающихся;

  • принятие мер, направленных на профилактику безопасного поведения детей в сети «Интернет»;

  • наличие мер поддержки семей и детей, находящихся в сложной жизненной ситуации;

  • принятие мер, направленных на развитие сотрудничества субъектов системы воспитания;

  • осуществление межведомственного взаимодействия по актуальным проблемам воспитания подрастающего поколения;

  • принятие мер, направленных на популяризацию лучшего педагогического опыта;

  • проведение мероприятий, направленных на повышение престижа профессий, связанных с воспитанием;

  • наличие мер по стимулированию эффективности работы педагогических работников по классному руководству;

  • наличие мер поддержки детского самоуправления в образовательной организации;

  • наличие мер по развитию детских общественных объединений;

  • проведение мероприятий, направленных на повышение уровня мотивации обучающихся к участию в волонтерской деятельности;

  • организация каникулярного отдыха детей, включая мероприятия по обеспечению безопасности их жизни и здоровья;

  • принятие управленческих решений по результатам проведенного анализа.

Управленческие решения

Управленческие решения, направленные на совершенствование системы организации воспитания обучающихся округа:

  • совершенствование нормативно-правовых актов в части реализации организации воспитания обучающихся округа;

  • организация и проведение профессиональных конкурсов с целью популяризации лучшего педагогического опыта воспитательной системы на окружном уровне

Анализ эффективности принятых мер

Проведение анализа эффективности принятых мер осуществляется на основе результатов мониторинга эффективности принятых управленческих решений и комплекса мер в течение календарного года, следующего за отчетным периодом.

Результаты анализа выявляют эффективность принятых управленческих решений и комплекса мер, направленных на совершенствование системы организации воспитания обучающихся, и приводят к корректировке имеющихся и (или) постановке новых целей системы организации воспитания обучающихся округа.

 

2.4 Система мониторинга качества дошкольного образования.

Цель

Повышение эффективности и качества реализации образовательных программ дошкольного образования.

Задачи:

  • повысить качество содержания образовательной деятельности в дошкольной образовательной организации (далее – ДОО): социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие;

  • повысить качество образовательных условий в ДОО: кадровые условия, развивающая предметно-пространственная среда, психолого-педагогические условия;

  • повысить качество реализации адаптированных основных образовательных программ в ДОО;

  • обеспечить взаимодействие с семьей: участие семьи в образовательной деятельности, индивидуальную поддержку развития детей в семье, повысить уровень удовлетворённости семьи образовательными услугами;

  • обеспечить комфортные и безопасные условия пребывания ребёнка в детском саду, направленные на сохранение и укрепление здоровья, безопасности и качество услуг по присмотру и уходу;

  • повысить качество управления в ДОО.

Показатели

Оценка результативности (качества) работы системы дошкольного образования осуществляется по следующим показателям:

  • по качеству образовательных программ дошкольного образования;

  • по качеству содержания образовательной деятельности в ДОО (социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие);

  • по качеству образовательных условий в ДОО (кадровые условия, развивающая предметно-пространственная среда, психолого-педагогические условия);

  • по качеству реализации адаптированных основных образовательных программ в ДОО;

  • по уровню удовлетворённости семьи образовательными услугами;

  • по обеспечению сохранения и укрепления здоровья, безопасности и качеству услуг по присмотру и уходу.

Методы сбора и обработки информации

Методы сбора информации, используемые для оценки качества образовательных результатов и образовательной деятельности:

  • мониторинг качества образования;

  • входное и выходное тестирование;

  • опрос (анкетирование, интервьюирование, беседа);

  • контент-анализ документов;

  • электронные методы компьютерных технологий: RSS-каналы, исследование интернет – ресурсов;

  • онлайн – исследования: интерактивная анкета, онлайн-опрос, облачные технологии).

Методы обработки информации: математические методы; текстовые, графические, табличные, статистические редакторы; облачные технологии.

Мониторинг показателей

Анализ результатов мониторинга

Адресные рекомендации по результатам анализа

Меры, мероприятия

Управленческие решения

Анализ эффективности принятых мер

I

ПОЛОЖЕНИЕ об окружной научно-практической конференции учащихся образовательных организаций Южного управления министерства образования и науки Самарской области в 2020-2021 учебном году

Анализ результатов мониторинга НПК

Презентация "Развитие системы ДОД" 

Возрастной состав обучающихся МОДО ЮУ 2021  

Доклад ЮУ о развитии дополнительного образования 2021   

ДОРОЖНАЯ карта ЮУ - доп.образование 2021   

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Об утверждении показателей ДОД ЮУ    

Охват дополнительным образованием ДОО ЮУ     

Охват дополнительным образованием учащихся ОО ЮУ 2021

План по реализации-Концепции-ДОД в Самарской области

Учет от 5 до 18 лет ДО МО и Н СО

ЦДТ презентация- стажёрская площадка

Цели и задачи сопровождения одаренных детей

Показатель сопровождения одаренных детей

Работа с детьми, имеющими особые образовательные потребности, как фактор повышения качества образования

Принятие мер по профилактике девиантного поведения

Программа

Мониторинг профессиональных дефицитов компетенций педагогов

Результаты мониторинга профессиональных затруднений педагогов

II

информация по трудоустройству 2020               

итоги конкурса Мир

итоги мониторинга Готовность к выбору профессии

ИТОГИ ФЕСТИВАЛЬ 2020

ИТОГИ ФЕСТИВАЛЬ

ПОЛОЖЕНИЕ Мир

положение ОППК

положение Фестиваль 2020

положение ФЕСТИВАЛЬ

положение Ярмарка

приказ День карьеры СГТУ 2021

приказ Самарский Университет 2019

ПРИКАЗ ФЕСТИВАЛЬ

программа АИС

программа проведения ярмарки учебных мест

программа семинар ДОО

программа семинар Организация профориентационной работы в ОО

программа семинар Предпроф.подгот.

программа семинар Профориент. работа в ДОО

программа семинар Сопровожд.проф.самоопр.уч.

протокол Организация профориентационной работы в ОО

протокол Профориент. работа в ДОО

протокол Ранняя проф.ориент.

статистика Самарский Университет 2019

статистика АИС

статистика Апрельские встречи

статистика Д.К. 2021СамГТУ

СТАТИСТИКА НЕДЕЛЯ ТРУДА

статистика Технологический колледж имени Н.Д. Кузнецова

ярмарка 2018 итоги

ярмарка 2019 итоги 

инф письмо апрельские встречи

инф письмо в ОУ Ярмарка

инф письмо День карьеры Самарский Университет 2019

инф письмо День карьеры СамГТУ 2021

инф письмо Мир в радуге профессий

инф письмо Мониторинг Готовность

инф письмо мониторинг трудоустройство 2020

инф письмо областной конкурс метод.разраб.

инф письмо родительское собрание - онлайн

инф письмо семинар АИС

инф письмо ФЕСТИВАЛЬ 2020

инф письмо ФЕСТИВАЛЬ

инф. письмо День карьеры ГБПОУ Технологический колледж имени Н.Д. Кузнецова

инф письмо неделя труда

инф письмо Сопровожд.проф.самоопр.уч.

инф письмо АИС

инф письмо в проф.учрежд. Ярмарка

Положение о конкурсе метод. разработок Социальное партнерство в СПС обучающихся

приказ День карьеры ГСХА 2018

приказ Мир

приказ о составе жюри Мир

приказ Ярмарка

Профориентационная диагностика среди учащихся 8 и 9 классов

III

Дорожная карта по внедрению региональной программы многофункционального  наставничества педагогических работников в общеобразовательных организациях Южного управления министерства образования и науки Самарской области

Приказ Южного управления министерства образования и науки Самарской области от 30.12.2020_191-од_ "О проведении окружного конкурса профессионального мастерства «Учитель года – 2021» на территории Южного управления министерства образования и науки Самарской области"

КДН и ЗП Большеглушицкий р-н

КДН и ЗП Большечерниговский р-н

Положение о юнармейском отряде

Информация об итогах регистрации педагогических работников и обучающихся на официальном сайте Юных инспекторов дорожного движения России (приложение ЮИД)

Приказ МОиН СО П и СА

Совместный план Центра и ГИБДД

ЮНАРМИЯ 2020

ЮУ Информация ЮИД за 2020

ЮУ Реестр добровольчества - 1 квартал 2021

ЮУ Реестр добровольчества - 2 квартал 2021

150-р - КАЛЕНДАРЬ профилакт мероприятий

IV

Актуальные направления профилактической работы в ОО региона

Декомпозиция результатов нацпроектов 2021 ЮУ

Дом детского творчества программа лето -21

Дорожная карта разработки и внедрения программ воспитания

Занятость НС группы риска на 19.02.2021 ЮУ

Информация ЮУ о промежуточных итогах реализации регионального проекта

Информация ЮУ по мерам недопущения суицидов за 2020-2021 уч год

Количество обучающихся Патриотическое воспитание ЮУ июнь 2021

Межвед. взаимодействие- работа с семьями в ТЖС

Межведомственный план профилактики безнадзорности

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ профилактическая работа в ГБОУ 2020 -21

Муниципальная ПРОГРАММА профилактики Большечерниговский р-н

Постановление Администраци Большечерниговского района о летней занятости

Правительство СО - Постановление о вознаграждении за классное руководство

Практики воспитательной работы ЮУ

Программа профилактики м.р. Большечерниговский на 2019-2023

V

Рабочая программа воспитания МО и Н СО

Разработка и внедрение программ воспитания

ФОРМЫ МОНИТОРИНГА концепции Большеглушицкий р-н

ФОРМЫ МОНИТОРИНГА концепции Большечерниговский р-н

Численность граждан Патриотическое воспитание форма ЮУ июнь 2021

ЮУ Патриотическое воспитание (ВПК)

ЮУ Мониторинг деятельности классного руководителя

ЮУ Сводная Форма 12 - занятость НС в летний период

ЮУ современные воспитательные технологии в работе классных руководителей

ЮУ ФОРМА Сведения для мониторинга ЛДП

Мониторинг результативности методической работы в системе дошкольного образования - 2019

Информационная Безопасность детей

Справка о работе с родителями

Аналитическая справка - учащиеся и их семьи в ТЖС

Аналитическая справка - профилактика наркомании 30.03.2021

Общая информация о системе ДОО на 01.01.2021 Большеглушицкий р-н

Общая информация о системе ДОО на 01.01.2021 Большечерниговский р-н

Свод 85 к Большечерниговский р-н 2020

Свод 85 к Большеглушицкий р-н 2020

Свод 85 к Южное управление 2020

VI

Информационное письмо о модуле «Естественнонаучная грамотность» региональной программы курса внеурочной деятельности «Формирование функциональной грамотности в 5-9 классах» (doc1)  

Свод результатов окружного мониторинга «Естественнонаучная грамотность»  5 класс (doc2)

Отчет по результатам  проведения окружного мониторинга формирования естественнонаучной грамотности обучающихся  5 классов ОО Южного управления МОиН СО (doc3)

VII

Система оценки качества образования

Распоряжение Южного управления министерства образования и науки Самарской области от 30.04.2021 г. №80-р "О проведении контрольных работ для обучающихся 9-х классов ОО, расположенных на территории Южного управления министерства образования и науки Самарской области

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по повышению качества образовательных результатов по учебным предметам «Русский язык», «Математика», «История»,  «Химия», «Биология», «География» по итогам анализа выполнения ВПР

КОМПЛЕКС МЕР по повышению качества общего образования на 2020  -  2021 учебный год

Меры, мероприятия и управленческие решения по результатам ЕГЭ

Цели, показатели, методы сбора и обработки информации

Распоряжение 45-р Южного управления министерства образования и науки Самарской области Мониторинг ВПР

Распоряжение 73-р Южного управления министерства образования и науки Самарской области

Распоряжение 80-р Южного управления министерства образования и науки Самарской области

Распоряжение 106-р (продолжение 106-р) Южного управления министерства образования и науки Самарской области

Мониторинг обучающихся, выбравших для ЕГЭ предметы изучаемые на углубленном уровне

ФГОС СОО

Аналитическая справка Южного управления министерства образования и науки Самарской области результатов рейтингования общеобразовательных организаций Самарской области за год за 2020 год

Аналитическая справка Южного управления министерства образования и науки Самарской области по мониторингу эффективности руководителей образовательных организаций в разрезе направлений оценки за 2020 год

План работы ЮУ 2020 г.

VIII

 

МАТЕРИАЛЫ ДОКЛАДОВ МЕЖДУНАРОДНОЙ  НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ

2016 год

2017 год

2018 год

2019 год

2020 года

Распоряжение Министерства образования и науки Самарской области от 26.02.2019 года №154-р "Об организации и проведении в 2019 году международной научно-практической конференции "Среда образовательного учреждения как средство воспитания,  развития и социализации личности ребенка"

Письмо Министерства образования и науки Самарской области от 26.02.2019 года №МО-16-09-01/169-ТУ "О проведении в 2019 году I международной научно-практической конференции "Среда образовательного учреждения как средство воспитания, развития и социализации личности ребенка"

Программа окружного практико-ориентированного семинара: «Индивидуальная образовательная траектория ученика (из опыта работы)»

Программа окружного семинара по теме: «Актуальные вопросы воспитания, развития, обучения, сохранения здоровья детей»

Профессиональное развитие учителей

Приказ О проведении окружного конкурса профессионального мастерства «Учитель года – 2021» на территории Южного управления министерства образования и науки Самарской области

ПРИКАЗ Южного управления от 21.10.2020 № 144-од"О составе предметных жюри и организаторов окружного этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2020-2021 учебном году"

ПРИКАЗ Южного управления от 21.10.2020 № 145-од"О составе предметных жюри и организаторов окружного этапа Всероссийской олимпиады школьников в 2020-2021 учебном году"

РАСПОРЯЖЕНИЕ Южного управления от  05.11.2020 №183-р "О проведении окружного этапа Всероссийской олимпиады школьников"

IX

№142 Муниципальная программа профилактики безнадзорности

15.09.2020 Приоритетный проект развития доп образования

19.03.2021 2.Справка о работе классных руководителей с родителями

15.09.2020 Форма индивид плана классного руководителя

№413 Муниципальная программа профилактики правонарушений

№3 Авторская программа ДДТ Лето в Талантии

11.07.2021 Информация по достижению охвата 5-18 доп образованием ЮУ

186-од приказ об итогах окружного этапа ВОШ в 2020-2021

Повышение квалификации работников доп образования

Профилактика детского дорожного травматизма

Организованная занятость НС - учёт

Межведомственный План работы КДН

Охват патриотическим воспитанием в ОО ЮУ

Патриотические организации ЮУ

Промежуточные итоги разработки программ воспитания

Профилактика аутоагрессивного поведения

Работа по профилактике суицидов

Дорожная карта развития дополнительного образования

X

Лучшие практики воспитательной работы ЮУ

Прифилактика наркомании

ФОРМА свод кол-во ОЭ ЮЖНЫЙ ОКРУГ

Южное отчет ВсОШ 2020

Отчет ВсОШ 2020- 2021

Семинар 1, 2

Семинар 3

Семинар 4

88,89,90,91 Программа поддержки образовательной организации

88, 89, 90, 91 Планируемые мероприятия по повышению качества знаний Южной школы

68, 69, 70, 80, 81, 82, 93, 95 Целевые показатели ГБОУ СОШ ОЦ пос. Южный

68, 69, 70 Целевые показатели Н-Камелик

62, 63, 64, 65, 68, 69, 70, 72, 75. 76, 77 Программа с НОР Южное ТУ

45, 46, 47 Адресные рекомендации по результатам анализа

42  Мониторинг обучающихся, выбравших для ЕГЭ предметы изучаемые на углубленном уровне

37, 40, 52, 53, 54, 56, 58 Комплекс мер по повышению качества образования

9, 10, 11, 13, 17, 18, 19, 20, 22 строки цели, показатели, методы сбора и обработки информации

презентация "организация учета системы дод"

распоряжение 1-6 а Об утверждении показателей ДОД ЮУ (От  30.10.2019    № _176-р _ Об   утверждении   показателей  результативности   внедрения  модели   функционирования   системы  персонифицированного   финансирования  дополнительного  образования  детей   Южного   округа   на  основе   сертификатов  персонифицированного   финансирования  дополнительного  образования  детей, обучающихся   по  дополнительным   общеобразовательным   программам)

136 Возрастной состав обучающихся МОДО ЮУ 2021

136-2 Охват дополнительным образованием учащихся ОО ЮУ 2021

ЮУ Мониторинг деятельности классного руководителя

247 Постановление Администрации Большечерниговского района о летней занятости

761 Межвед взаимодействие- работа с семьями в ТЖС

Показатели качества подготовки обучающихся в Южном управлении МОиН СО

Анализ региональных показателей качества подготовки обучающихся в образовательных организациях

Работа с детьми, имеющими особые образовательные потребности.

XI

Раздел 1.3. ФИСОКО - строка 161 Навигатор дополнительного образования

реестр добровольческих центров

информация о состоянии работы "Юнармия"

333 положение о юнармейском отряде

355 юные инспектора ДДР

333, 345  профилактика ПДД

Совместный план О ГИБДД

Реестр СА 1 пол

Реестр СА 2 пол

14 Система обеспечения объективности всероссийской олимпиады школьников

Таблица времени отведенного на выполнение заданий

Справка по результатам школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2020- 2021 учебном году.

Методические рекомендации по организации внутришкольной подготовки учителя к работе с одаренными детьми

Система работы с одаренными детьми

вместе весело шагать

мы вместе

план-график ПК 2020

приказ №22 о подведении результатов участия обучающихся 8 кл.ОО Южного управления в рег.мониторинге формирования математической грамотности

29.05.2020 программа окр.совещания по результатам окр.мониторинга уровня сформированности математической грамотности

отчет по результатам проведения регмониторинга математической грамотности в 8 классах

отчет по результатам проведения окружного мониторинга формирования математической грамотности обучающихся 7 классов

ведомость результатов мониторинга основного тестирования по математической грамотности в 8 класса ОО ЮУ

приказ №21 о проведении окружного мониторинга

Ведомость основного тестирования по математической грамотности в 7 классах

№79 План по организации деятельности педработников ООЮУ МОиН СО по обеспечению процесса формировани развития, оценки ФГ обучающихся

протокол результатов основного тестирования по математической грамотности в 7 классах ООЮУ

XII

Справка по результатам школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2020- 2021 учебном  году.pdf

Программа по профилактике девиантного и делинквентного поведения «Выбор и Ответственность» 

321 Муниципальная программа профилактики правонарушений

318 Разработка программы воспитания

Метод.рекоменд. для педагогов обуч. детей с ОВЗ

Система работы с одаренными детьми

Отчет по результатам проведения регионального мониторинга формирования математической грамотности обучающихся 8 классов ОО Южного управления МОиН СО

Кол-во участников ВОШ 1 стр., Кол-во участников ВОШ 2 стр

Индив. траектория ученика

Дорожная карта наставничества

Отчет по ФГ 8 кл

Презентация О работе со школами, имеющими низкие результаты РЦ

ИП. МГ. 7кл

ИП. МГ. 8кл

Документ 5

 

 

 

 

 

ОТЧЕТ ФИСОКО 2021 г. Южное управление

 

 

 

 

 

 

 

 

 

© Южное управление министерства образования и науки Самарской области

Самарская область, с. Большая Глушица, ул. Зеленая, 9 ж
Тел: (846-73) 2-29-88, 2-13-09,Факс: 2-13-09
e-mail:
sud_adm@samara.edu.ru